石家庄早教行业的发展前景，未来的发展怎么样？

早教行业市场空间巨大 三大因素驱动发展
早教理念是由欧美传播到我国，20世纪80年代，欧美国家已经成立专门向家庭提供早教服务的机构。我国的早教兴起于 1998 年前后，从 2003
年开始海外品牌打入国内市场，自此行业进入快速成长期。
广义的早教是指0~6岁、从出生到小学以前阶段的婴幼儿教育。根据我国的实际情况，3~6岁婴幼儿的教育一般由幼儿园来承担，因此狭义的早教是指0~3岁婴幼儿的教育。市场上多数早教机构拥有面向0~6岁的课程体系，有些甚至延伸到9岁。
中国早教市场规模分析及预测
据前瞻产业研究院发布的《早教行业发展前景预测与投资战略规划分析报告》统计数据显示，2016年中国早教行业市场规模为4716亿元，过去五年CAGR达到21.3%。预计到2020年，市场规模将达到9200亿元，CAGR约为14.3%。
三大驱动因素：渗透率低、中产阶级崛起、教育意识加强
驱动因素之一：我国0~6岁婴幼儿基数大，但早教渗透率低。虽然在2017年(全面二孩政策实施的第二个完整年度)出生人数就出现下滑，但从体量上看仍超过1700万，可以估算
0~3 岁的婴幼儿数量超过1亿。，2016年早教机构的报名人数约为1580万人，由此可以估算出我国早教行业的渗透率约为10~20%，远低于发达国家。
驱动因素之二：中产阶级的崛起。中产阶级越来越重视孩子的早期教育。2016年我国中产阶级人口规模为7.2亿人，预计到2021年增长到9.8亿人，CAGR约为6.3%。中产阶级人口在不断增长，而中产阶级对于孩子的早期教育越来越重视，这将带动整体早教渗透率的提升。
驱动因素之三：重视程度加深。内部因素：对于早期教育作用的认同。80、90 后进入育龄阶段，这类家长接受更好的教育，更倾向于认同
0~3岁早期教育对儿童智力、性格、潜能的发展有至关重要的作用。外部因素：竞争压力自上而下传导&同辈压力。 我国优质教育资源十分稀缺，从高考层面来讲，
985 学校录取率仅为
2%左右。为了应对将来的竞争压力，家长就会自上而下地从孩子高中、初中、小学甚至学前做好准备。同时，周围家长都将孩子送到早教机构带来的同辈压力，也会令家长产生“不能让孩子输在起跑线”的想法。
我国早教渗透率仍然较低，提升空间大
2016年全国早教报名学员人数1,580万，相比适龄儿童约1亿人的基数，总体渗透率较低，仅15.8%。日本90%以上家庭使用早教，韩国超过80%，台湾地区也超过67%。因此，与周边发达国家和地区相比，我国早教市场渗透率仍然较低，未来具有较大的增长空间。就目前早教中心的分布来说，全国每1,000个孩子对应0.6个早教中心，而一线城市每1,000个孩子对应2.5个早教中心。由此可见，我国二三四线城市早教市场渗透率仍有很大的提升空间。
竞争格局：市场空间大、集中度低、供给趋同
市场空间大，集中度低。2003年开始海外早教品牌打入国内市场，自此行业进入快速成长期。虽然在2017年出生人数就出现下滑，但从体量上看仍超过1700万，估算0~3岁的婴幼儿数量超过5000万，假设1万/人的课单价，早教市场空间超过5000亿元。2016
年早教机构的报名人数约为1580万人，渗透率仅为10~20%。从竞争格局看，行业集中度极低，约有6.05
万家早教机构，CR5=0.23%，龙头优势不明显，尾部较长。